2015年4月18日下午,华东师范大学软件学院的18名志愿者带领阅读组的10名“小豆豆”在杨浦公园进行体验自然的活动。正如志愿者们所言,阅读不只是拘泥于书本,更应该让孩子们调动全身的器官去发现,去感受,阅读自然,放飞心灵。

天气晴和,杨浦公园有很多人外出活动。下午13:30分,家长陆陆续续将小朋友送到杨浦公园的集合地点,签到结束后,就开始了今天的阅读旅程啦。首先大哥哥大姐姐们陪着孩子们静静的阅读他们自己喜欢的绘本,在每一个精彩美妙的故事中,孩子们充分调动想象力,想象着大自然的美好。然后大姐姐给小朋友们讲了《花婆婆》的故事,大家聚精会神的听着,“小女孩对爷爷说:‘我长大以后,要像你一样去很远的地方旅行;我老的时候,也要像你一样,住在海边。’爷爷说:‘很好,但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事。’……”那么换作是我们的小豆豆,要怎样来做一件让世界更美丽的事呢?2

“尊老爱幼。”第一个举手发言的小朋友说,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”这正是孟子对于大同之世的一种憧憬,小小年纪就学着为别人着想,这正是现在社会大多数独生子女所做不到的呀。有个小朋友说“种树”,小编问为什么想种很多的树呢?他说“现在雾霾太严重了,多种树也许会好一点。”现在的空气污染已成大众话题,连这个年纪的小朋友也开始忧虑了。jianggushi

有一个小朋友的想法很独特,他说“我们可以把种子捏成各种动物的形状,种下去,这样春天来了,种子发芽,就会长成各种动物的形状,那该是多么美好的事。”小编思虑着,也许这是生活在大城市的孩子对于和自然和谐相处的一种希冀和憧憬吧,毕竟在城市中,很难见到各种动物的呀。这个故事启发了孩子们对于自然的认识和生活的思考,这正是阅读的意义所在。

讲故事结束,我们开始了户外寻踪的环节。所谓户外寻踪,就是一名志愿者和小朋友合作,找到所持照片中的植物进行拍照并在规定时间内返回集合地点。宣读规则完毕,志愿者给每名小朋友发了两张图纸。计时开始,每个小队都飞奔了出去,生怕自己落了后。四月的杨浦公园,百花斗艳,生机盎然,小朋友们在游戏中认识植物,亲近植物,探索大自然给予生命的神奇,是户外阅读课的精髓所在。1

小编跟随一小队前行,队中的“小豆豆”叫文静,人如其名。在绕着一条小路转了一圈以后,还没有发现图片中的植物,看着从身边跑过的已经有所收获的其他小朋友,她开始有些焦虑。小编走过去,拉起她的手,想传递一些信心给她,并鼓励她试着去跟公园散步的陌生人交流,看能不能打听到图片里的植物所在。她羞涩着,有些不太情愿,但还是鼓起勇气上前问了迎面走来的一位爷爷,爷爷说没留心到。小编马上鼓励她继续再问下其他人,这次她的胆子似乎大了些,小跑几步追上一位叔叔,所幸这次没有白开口,我们顺着叔叔指的方向,一眼就发现了一株鸡爪槭。后来就在这株鸡爪槭的周遭,我们也发现了其他的植物,小姑娘露出了久违的微笑,神情也多了分自信。阅读有很多种,阅人应该算是最终极的一课。老话讲,读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人无数。在户外的阅读课堂,锻炼了小朋友们与人交流的能力,也算是意外之喜。jizhuaqi

开始倒计时了,大家都陆陆续续的回到出发地点,多数队伍都完成了任务,小朋友们也跑的满头大汗。下一个环节是涂鸦风筝,给简易风筝上的蝴蝶上色,孩子们也正好可以歇一下脚缓缓神儿。三两一组,一起完成一只风筝,小豆豆们的作品真是风格迥异,有印象主义,有浪漫主义,有写实派,也有野兽派。在画到翅膀部分的时候,有一组的小女生一直在提醒她的小伙伴颜料刷子要横着刷,不要竖着乱刷,哈哈,认真程度可见一斑。huafengzheng

活动接近尾声,小豆豆们的作品也都基本完成,最后大家试着放飞自己的作品,由于风筝实在简陋,以及风爷爷的不帮忙,几次试飞,都不是很成功,不过这并没有影响到小朋友们的雅兴,有一名小豆豆干脆抛弃步骤,拉起线就绕着场地周围跑,风筝还真是飞起了一截。有时候,一味的循规蹈矩,反而没有理想的结果,稍加创新,就会有意外的收获。fangfengzheng

最后,大家都收拾好自己的东西,排队向公园大门走去,由于小朋友们玩的“忘乎所以”,前来接孩子的家长已经等待多时,尽管如此,有一名小豆豆还在喃喃:“今天真是愉快的一天,我还没有玩够呢。”感谢华东师范大学软件学院的志愿者们对户外阅读课堂的精心设计,在你们的陪伴下,小豆豆们又度过了一个愉快的周末。jitizhao

 

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