华东师范大学软件学院志愿者  刘盈娣

2013年3月31日

这是我第四次来参加小豆豆志愿者活动了,随着对小朋友们的熟悉,我觉得自己越来越喜欢这个地方,喜欢上了一个又一个虽然淘气但又活泼可爱的小孩子。

因为上个周末记错了时间,所以就连着去了两次,刚进教室就被小朋友们认出来的时候,真的很开心。虽然在学校里,我们也总是被大二大三的学姐叫做小朋友,但是其实从内心感受来讲,这真的是不一样的。

人文中级班

这次的小朋友比上次要多一点,但是淘气的主要还是那么几个。原本还很担心又会出现纪律比较乱的情况,但是后来她们的表现还是令我们比较意想不到的。

这次的主题是《窗边的小豆豆》,其中让我感触最深的一部分就是主讲在讲课中提到的:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良品质’,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”这些话对于现在的我们也是适用的。

正如三字经里面说的,“人之初,性本善”,我们宁愿相信每个人刚出生的时候都是一个善良的个体,他们不懂得这个社会所存在的黑暗,他们的心灵没有被烦躁的世俗所玷污,他们每个人在成长的初期都像是一张完全没被沾染的白纸,简单纯洁。也正是因此,如何保持一个孩子的优良品性显得尤为重要。每个人成长过程中都会遇到各种各样的问题,关键就在于教育者采取一种什么样的态度和方法。

就像故事中的校长,面对小豆豆,他采取的是一种表扬鼓励的方法,让小豆豆感受到别人的肯定,更加的充满自信和更加快乐。面对大荣军,校长能够指出他犯的错误,告诉他要好好对待女生,要爱护她们,尊重她们。校长总是会说:“你们大家都是一样的,无论做什么事情,大家都是一样可以做好它的。”或许也许很是秉持这样的原则,他并不放弃任何一个可能存在缺点的小朋友,他用自己的做法,让每一个巴学园的小朋友获得最大的进步,最好的发展,以至于最后巴学园里面的每一个人都成为有用的人才。

最后让我感触最大的就是作为一个志愿者,在上课的时候要和小朋友们保持适当的距离,你跟她们太熟的话就会不自觉地跟她们讲话,反而不利于课堂纪律,这个以后一定多加注意。总之,我为自己作为一名志愿者而自豪。

 

One Response to 窗边的小豆豆

  1. Zh, yaqin 说道:

    喜欢《窗边的小豆豆》,喜欢小林校长,尊重孩子的天性。

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